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优点：能培养英语语感，我现在每天早上背一篇新概念4，背了大约十几篇后，明显感觉看外刊的速度变快了；
缺点：针对性差，写作是输出，但背诵是输入，从长远看，大量的输入一定有助于输出，但考研英语备考时间普遍较短，背诵几十篇文章，不免过于费时费力，分值更高的数学和专业课才是重点。
所以，我不推荐大家背范文。
3）自己整理作文模板（本文重点介绍）
优点：能对作文写作框架和逻辑有更加体系化的认知，而且自己动手，更能挑出自己喜爱的语料；
缺点：找语料很花时间，即便找到了，很多时间也需要稍稍改写，而改写过程中很容易出现语法和用法上的错误。
适用于：此方法推荐英语备考时间充裕且有一定基础的同学。
4）用现成的作文模板
优点：不用自己花时间整理了；
缺点：语料质量不可控，容易遇到不靠谱的作文模板。我认为，一份靠谱的作文模板，要兼具兼容性、准确性和多样性。兼容性是指，这份模板教程能套用历年真题，没有例外；准确性是指，这份模板不能存在单词用法错误和语法错误；多样性是指，在单词和语法的运用上要多样化，举个简单的例子，想多次表达“有助于”的时候，不要一股脑全用help，诸如contribute to, play an important role in和be the driving force behind都是优质的同义替换。
这篇文章会教大家如何整理出一套属于自己的英语二大作文模板。
这是大家经常忽略的两个环节，很多同学都喜欢在11月的时候临时抱佛脚，背背模板和范文，但常常拿不到太多分数。?
首先来说下小作文，小作文多为书信类，要求100字左右；小作文相比大作文来说，很容易拿及格分，一般在6-8分左右，通过套用模板的方法得分效果也更好些。?
所以临时背个小作文模板也还能拿个及格分，救个命。?
而大作文就不一样了，大作文15分，要求书写150左右，题材为议论文，多为图表类。?
现在阅卷组老师都在查杀模板，所以单靠背诵模板的话，文章不仅千篇一律，而且套用生硬的话看起来很别扭，不过也可以将就，能拿到4-5分吧。?
再加上单词书写不出错，无生硬搭配，文章结构清晰完整，阅卷老师就会给你个5-6分及格分。?
首先看向考纲中的评分细则，官方考纲对于第五档（a节9－10分，b节17－20分）的评分标准要点：? ??
考试大纲里规定了五个方面的评分细则，分别涵盖了“1.内容要点，2.语法和词汇， 3.语法错误， 4.衔接和层次， 5.格式和语域。”
可以看出细则1，3和5是属于基础要求，即不要跑题（细则1），没有错误（细则3），格式正确、语言得体（细则5），而细则4规定了衔接词的使用，即衔接词是明确得分点之一。和写作能力最相关的是第2条，“使用丰富的语法结构和词汇”，但是显然这一条讨论的仍然是语言的形式本身，丰富的语法结构包含什么呢，比如倒装句、非谓语动词、插入语、虚拟语气、强调句、并列句、被动语态、从句等等，也就是说阅卷老师并不十分关心大家在运用英文写作时内容是否逻辑严密、明确具体，而是更关心大家对语言的控制力。
这种重语言形式而轻内容的倾向，也和实际的阅卷过程息息相关。全国每年有几百万份试卷，一篇作文的评分时间是30-40秒，这就决定了在阅卷时没有时间成本去细究内容层面的逻辑是否严密连贯，论点是否新颖独到，只要没有明显的硬伤即可。
其次，考研英语作文的命制风格也与其评分标准相适应，究竟是先制定了作文评分标准再命题，还是先命制题目再制定评分标准，是一个先有鸡还是先有蛋的问题，已不得而知。但是可以明确的是作文题目命制风格和评分标准高度一致，下图是近五年的英语一作文真题。
近五年的考察的话题分别是“以身作则”“实干”“直面挑战的勇气”“坚持”“习惯（或时间管理）”。可以看出，都是一些较为抽象和宏大的品质，对比雅思写作题目，比如“很多人从乡村迁往城市，你从多大程度认为这是一个好的趋势？”，要完成这样一篇开放式作文，大部分同学能思考出相应中文观点就很不容易了，更不要说有相应的词伙积累（例如shortage of labour, job opportunities, improve living standards, consumer goods, public services等）来支撑自己完成论点的组织了。但是好在考研英语作文题目足够地抽象和宏大，不用去讨论太具体的事物，并不需要大量的知识储备，内容层面和思维难度要求比较低。
最后，从实际情况来说，真正具有英文写作能力的考生屈指可数，我和大家一样，从小到大学的都是中国式英语，深知我们的英语教学里对写作的忽视。命题专家肯定比我们更了解这个事实，如果用类似于雅思作文这种开放式作文题目来考察大家，就相当于用高中议论文题目去考察小学生，这样的结果就是考生上了考场现编，绝大多数作 惨不忍睹，对于选拔性考试来说，这种结果显然是不可取的。
再者，既然是研究生入学考试，所考察的一定是作为一个准研究生应具备的能力，或者说通过考试引导大家提前培养该能力，直到我自己读研后才明白，95%的国内研究生在读研阶段根本不需要用英文写作，所以考研英语写作确实不用去考察真正意义上的英文写作能力。
那么，考研英语作文本质上究竟在考察什么？接着往下看。
suppose your class is to hold a charity sale for kids in need of help. write your classmates an email to
1) inform them about the details, and
2) encourage them to participate.
you should write about 100 words on the answer sheet.
d
o not use your own name. use instead.
do not write your address. (10 points)
【范文】
所以，大作文想要哪个漂亮的高分，加强训练是少不了的！?
在训练大作文的过程中，我们应该怎么做呢？?
01 第一步：多背范文?
“看图表说话”是英语二作文的一贯风格。其题目形式是：一幅图表+几行英文写作要求，年年如此。
以2021年图表为例，刚看到这幅图表的时候，我有点懵逼。
我心里想：这是一个柱状图，从左到右数据依次变小，独自锻炼的占比最高，团体活动的占比最低，朋友和家人则居中。